Днес клубът ни организира игра „Лабиринт от кодове“ съвместно с ученици от ОУ „П. Славейков“. Целта беше децата да се запознаят със стартиралия EKO-проект на радиоклуб LZ1KAK по интересен и забавен начин. След случаен жребий сформирахме два екипа – АЛФА и БРАВО. Първата задача беше свързана с ориентирането в природата – използвахме компаси и по зададен словесен алгоритъм стигнахме до крайната точка. Втората задача изискваше използване на топографски софтуер и GPS координати. След достигане до целта, екипите заснеха обекта и докладваха готовност по радиостанциите. Следващата част от задачата изискваше разкодиране на SSTV-изображения. В разкодираната картинка се съдържаше цитат от литературно произведение, чийто автор учениците трябваше да отгатнат и да намерят паментника му. В третата игра загадката беше представена с QR-кодове, гравирани върху дървена плочка. В плик екипите получиха древен комплект за кодиране и разкодиране на съобщения. QR-кодът водеше към сайт с подсказка какво представлява съдържанието на плика. Отборите бързо разкодираха съобщението – отново цитат на литературна творба, и бързо намериха паметника на автора.

За домашна работа изпратихме на приятелите от ОУ „П. Славейков“ листи с Международната фонетична азбука, Морзовата азбука и шаблон на примерен радиолюбителски разговор, за да се подготвим за следващите ни срещи.

Ентусиазмът, с който учениците се включиха, сътрудничеството, бързината на разкодирането на лабиринта от кодове, желанието да има следващи срещи и усмивките по лицата показаха, че STEM-подходът на обучение е силно средство за привличане и задържане на вниманието на подрастващите върху дадена тема.

До нови срещи и 73!

Ръководители: Катя Гочева – ст. учител ОУ „П. Славейков“

Георги Гочев LZ1EDU – ст. учител ОУ „А. Константинов“