Ден, посветен на безопасността на движение по пътищата в ОУ „Алеко Константинов“ – Димитровград

На 24 ноември ОУ „Алеко Константинов“ отбеляза Деня, посветен на безопасността на движение по пътищата, с поредица от разнообразни инициативи, насочени към повишаване на знанията и уменията на децата за безопасно поведение.

Третокласниците, под ръководството на педагогическия съветник г-н Димитър Димитров, посетиха РУ – Димитровград. Служители на местната полиция ги запознаха с различни ситуации и реакции на пътя, показаха им как се снемат отпечатъци, демонстрираха бронирани жилетки, шлемове и полицейски пособия. Посещението предизвика голям интерес сред учениците и им даде ценни знания за работата на органите на реда.

Четвъртите групи на детските градини „Роза“ и „Звънче“ участваха в открит урок, подготвен от г-жа Даниела Тодорова и г-жа Боряна Иванова. Малчуганите посетиха специално изградената учебна площадка по БДП в училището, където се запознаха с основните пътни знаци. Ученици от 4. клас им представиха всеки знак, разказаха им за ролята на регулировчика и ги поведоха в упражнение за безопасно пресичане. Децата получиха ръчно изработени есенни листа с послание и ги поставиха под чистачките на паркирани в близост автомобили, за да напомнят на водачите да бъдат внимателни.

В часовете по английски език при г-жа Красимира Маркова учениците от 6.в клас създадоха постери на тема „How I stay safe on the road“, разиграваха ситуации и определяха кои от тях са безопасни или рискови.

Учениците от 2.в клас с г-жа Емилия Апостолова представиха инициативата „Днес моят робот показа…“, в която чрез рисунки и ролеви ситуации показаха как правилно се пресича и какви са основните правила за движение. Забавлението и обучението вървяха ръка за ръка.

Денят премина с много усмивки, активност и желание за учене. Инициативите доказаха, че безопасността на пътя е споделена отговорност, а когато децата са добре информирани, те стават по-уверени и внимателни участници в движението.

ОУ „Алеко Константинов“ – Димитровград с гордост съобщава, че г-жа Боряна Петрова, старши учител в начален етап, бе обучител по Националната програма на Министерството на образованието и науката „Квалификация за професионално развитие на педагогическите специалисти“, реализирана и организирана от Регионално управление на образованието – Хасково.

В рамките на Майсторски клас 2 на тема „Преподаване, насочено към повишаване на четивната грамотност на учениците“ г-жа Петрова обучи 20 учители от област Хасково, представяйки иновативни подходи и добри практики за развитие на четивната грамотност, критическото мислене и творческото изразяване у учениците.
По време на обучението тя проведе открит урок на тема „Писмо от есента“ с учениците от 1.в група ЦОУД, който впечатли колегите с креативност, приобщаваща атмосфера и ефективно интегриране на различни учебни области.

Обучението се проведе под научното ръководство на проф. д-р Татяна Ангелова от Софийския университет „Св. Климент Охридски“, чието методическо и експертно съдействие гарантира високо качество и професионализъм на обучителния процес.

Паралелно се осъществи и Майсторски клас 1 на тема „Подходи за формиращо оценяване и преподаване в контекста на НВО в IV клас“, с обучител г-жа Йорданка Първанова от ОУ „Иван Рилски“ – Хасково.

Националната програма предоставя възможност за обмяна на опит и ефективни педагогически практики, които подпомагат мотивирането на учениците да учат с интерес, да мислят критично и да прилагат знанията си в реалния живот.

Ръководството на ОУ „Алеко Константинов“ – Димитровград изразява признателност и гордост от постиженията на г-жа Боряна Петрова – вдъхновяващ пример за професионализъм, иновативен дух и отдаденост към мисията на учителя.

ОУ „Алеко Константинов“ отбеляза Деня на четенето и Деня на християнското семейство с поредица от вдъхновяващи инициативи

В ОУ „Алеко Константинов“ – Димитровград ученици и учители отбелязаха Деня на четенето и Деня на християнското семейство с разнообразни дейности, насочени към укрепване на семейните ценности и насърчаване на любовта към книгите.

По повод Деня на християнското семейство в различни паралелки бяха проведени беседи, презентации и творчески задачи, чрез които децата разсъждаваха за обичта, сплотеността и ролята на семейството. Учениците създадоха рисунки, картички и малки книжки, посветени на своите близки.

Националната седмица на четенето премина с активното участие на всички класове. Ученици от начален етап посетиха детските градини „Звънче“ и „Слънце“, където четоха приказки и проведоха игри с малките слушатели. Други групи се включиха в инициативата „Деца четат на деца“, като по-големи ученици гостуваха в първи класове и споделиха любимите си книги.

Седмицата беше обогатена и от срещи с български автори – виртуални разговори с Иван Раденков, Катя Антонова и специално видео обръщение от Слави Стоев, които вдъхновиха децата да творят и да развиват своя интерес към литературата. Ученици ще посетят и Градска библиотека „Пеньо Пенев“, където ги очаква среща с писателката Ивелина Радионова.

Празничните инициативи отново показаха стремежа на училището да изгражда у учениците ценности, любознателност и уважение към книгата и семейството.

Ученически радиоклуб организира игра „Лабиринт от кодове“ съвместно с ученици от ОУ „П. Славейков“. Целта беше децата да се запознаят със стартиралия EKO-проект на радиоклуб LZ1KAK по интересен и забавен начин. След случаен жребий сформирахме два екипа – АЛФА и БРАВО. Първата задача беше свързана с ориентирането в природата – използвахме компаси и по зададен словесен алгоритъм стигнахме до крайната точка. Втората задача изискваше използване на топографски софтуер и GPS координати. След достигане до целта, екипите заснеха обекта и докладваха готовност по радиостанциите. Следващата част от задачата изискваше разкодиране на SSTV-изображения. В разкодираната картинка се съдържаше цитат от литературно произведение, чийто автор учениците трябваше да отгатнат и да намерят паментника му. В третата игра загадката беше представена с QR-кодове, гравирани върху дървена плочка. В плик екипите получиха древен комплект за кодиране и разкодиране на съобщения. QR-кодът водеше към сайт с подсказка какво представлява съдържанието на плика. Отборите бързо разкодираха съобщението – отново цитат на литературна творба, и бързо намериха паметника на автора.
За домашна работа изпратихме на приятелите от ОУ „П. Славейков“ листи с Международната фонетична азбука, Морзовата азбука и шаблон на примерен радиолюбителски разговор, за да се подготвим за следващите ни срещи.
Ентусиазмът, с който учениците се включиха, сътрудничеството, бързината на разкодирането на лабиринта от кодове, желанието да има следващи срещи и усмивките по лицата показаха, че STEM-подходът на обучение е силно средство за привличане и задържане на вниманието на подрастващите върху дадена тема.

Ръководители: Катя Гочева – ст. учител ОУ „П. Славейков“
Георги Гочев LZ1EDU – ст. учител ОУ „А. Константинов“